資料來源:
三民書局
館藏資訊
成人不同於兒童，成人有不同的學習動機與需求，因之設計一套符合成人需求的課程乃刻不容緩，本書就英美兩國教育學者有關成人基礎課程、成人生命週期課程、成人一般課程模式及課程統整理論等加以分析敘述，以為建立我國成人教育課程發展模式之參考；同時就美國社區學院、英國開放大學、日本發送大學課程發展概況加以介紹。本書從哲學、心理學、社會學觀點剖析，成人教育課程發展之理論基礎，透過哲學觀點分析成人教育目標的哲學導向
資料來源：
三民書局
延伸查詢
Google Books
Amazon