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教育理念的改造與重建 / 李錫津著

  • 作者: 李錫津 著
  • 出版: 臺北市 : 三民 2000[民89]
  • 主題: 教育--論文,講詞等 , 職業教育--論文,講詞等
  • 版本:初版
  • ISBN: 9571431176 (平裝) :: NT$210
  • 一般註:參考書目:面247-253
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  • 系統號: 005092575 | 機讀編目格式

館藏資訊

價值觀是行動的最高指導原則。一個人有什麼樣的價值觀,就會有什麼樣的後續行為。教育價值觀是一連串的教育理念、教育意識,深深影響教育活動的進行。實際上,教育改革成效之所以不彰,主要是教育理念、教育價值或教育意識的固著不化,未能隨著時代之變遷而變遷,這才是教改成敗的關鍵。值得我們共同省思求變。  本書從完全學習、體驗學習、變遷與變遷因應談起,以職業教育為談論的主軸,希望透過主題的討論,尋求當今教育問題改造與重建的空間,並引起大家注意和接續談論,謀求教育理念與教育意識的願景,進而共創教改大業。

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