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本書共分十一章，第一章為緒論，探討道德教育的意義、性質、價值、重要性等，第二章為人類的道德發展，第三章為道德教育的可能性，第四章為道德教育的課題與功能，第五章為道德教育的取向，第六章為從道德教育到人格教育，第七章為道德判斷，第八章為德育的目的，第九章為德育的方法，第十章為德育的內容，第十一章為結論，提出德育原則的綜觀與應用。
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詹棟樑 現任：中國文化大學教育系教授 學歷：國立台灣師範大學教育研究所教育博士 西德敏斯特大學博士後研究 曾任：國立臺灣師範大學教授
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