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三民書局
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公共藝術，在不同面向的論述下，不僅藝術實體的視覺層面不斷演化出新的樣貌，同時也激發出如：各種教育課程、表演活動，或以推廣環境美學之文化旅行等「軟性」觀點的藝術型態。這些軟體性的活動，均具備以教育觀點來更新生活美學的視野，由知識形成概念，並將概念提升為一種推動的能量，與實體的藝術美學產生對應，形成一個整體性的美學環境。 因此，當思考公共藝術於未來性的討論時，關於「環境」的觀點，更已超越一個藝術設置
內容註
環境與產業觀點之公共藝術 2,
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