擁抱個別差異的新典範 : 融合教育 / 鈕文英著
質性研究方法與論文寫作 / 鈕文英著
身心障礙者行為問題處理 : 正向行為支持取向 / 鈕文英著
研究方法與設計 : 量化、質性與混合方法取向 / 鈕文英著
啟智教育課程與教學設計 / 鈕文英作
正向行為支持的理論與實務 / 鈕文英著
自閉症檢核手冊 : 家長與教師實用指南 / Paula Kluth, John Shouse著 ; 陳威勝,陳芝萍譯
自閉症教材教法 / 王大延等著 ; 李佳錫繪圖
普通班融合重度及多重障礙學生 : 教師的實務策略 / June E. Downing著 ; 李淑玲譯
孩子可以比你想得更專心 : 我的注意力遊戲書 / 孟瑛如,簡吟文著
邁向優質、個別化的特殊教育服務 / 鈕文英著
