普通班融合重度及多重障礙學生 : 教師的實務策略 / June E. Downing著 ; 李淑玲譯
不聽話的孩子 : 臨床衡鑑與親職訓練手冊 / Russell A. Barkley作 ; 趙家琛, 黃惠玲譯
心智障礙者的正向行為支持 : 處理挑戰行為的實務策略 / Tony Osgood著 ; 曾進興譯
個別化教育計畫的理論與實施 / 胡永崇著.
書寫語文學習障礙 / 楊坤堂著
學習障礙 : 家長與教師手冊 / 王瓊珠著